Professor Maili Pörhölä sõnul on kiusamist kõrgkoolides raske märgata. See tuleneb suuresti sellest, et õppetöö on iseseisev ja õppejõud ei jälgi tudengeid korrapäraselt. Lisaks sellele puuduvad tegutsemisviisid kiusamise takistamiseks, kirjutab Helsingin Sanomat.

„Kiusamisest maksab käia kõigepealt rääkimas oma õppetoolis või seal, kus kiusamist ette tuleb,“ andis Pörhölä nõu.

Pörhölä peab tähtsaks ka seda, et kõrgkoolides räägitaks kiusamisest ja selle tagajärgedest rohkem.